• 春耕园传统文化学校
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    春日出游记-湖北游记
    春日出游记-湖北游记
    来源:春耕园传统文化学校阅读:97
    春日出游记-湖北游记:这次湖北游学是我们第一次全程自己做策划,中间出现不少疏漏,但好在没出现什么大问题,只是有些仓促。通过这次策划才得以发现,所谓“学而仕,则验其学者益广”,学到的东西都能在做事时用到。学习做事,本就密不可分又能互证,常于事上体会才能让所学更切近、更切己,而不是只浮浅于文词,难以切己为事。
    这是一颗饱含心意的粽子
    这是一颗饱含心意的粽子
    来源:春耕园传统文化学校阅读:111
    这是一颗饱含心意的粽子:新鲜翠绿的粽叶,混着泡得莹白的糯米、饱满的红枣、油亮的蛋黄、鲜肉散发出的,那种让人心头一暖、舌尖微动的气息,这份独有的端午味道在罗浮山春耕园校园,裹着温度,带着情谊,成为孩子们记忆深处,一缕清甜而恒久的粽香。
    值此端午忆故乡
    值此端午忆故乡
    来源:春耕园传统文化学校阅读:135
    值此端午忆故乡:印象最深的是五月初五当天早上,三、四点钟就要起来,跟着妈妈还有左邻右舍的大人们,一起往村子的北边走,在太阳还没出来之前,去采艾草,回来的路上,正好迎着刚出升的太阳,那束晨光似乎一直在心里,照亮着此时的我。
    心顺了,事就顺|王绍朴老师经句心得分享
    心顺了,事就顺|王绍朴老师经句心得分享
    来源:春耕园传统文化学校阅读:360
    心顺了,事就顺。传统文化学校春耕园校绍朴老师分享了自己对“礼之用,和为贵,先王之道斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也”这一章经句的思考和体会。
    小学学生期末总结选:这个学校有这个学校的特色
    小学学生期末总结选:这个学校有这个学校的特色
    来源:春耕园传统文化学校阅读:1189
    小学学生期末总结选:传统文化学校春耕园有这个学校的特色,来到这个学校,我学会了自主独立学习,这与以前所在的学校的学习方式有极大的不同,而且让我体会到了自己独立学习的无限乐趣,这给我的触动很多。春耕园学校还在为人处世的教育方面下了功夫。要在平时做到,尊敬师长,友爱同学。
    心兰先生致学生家长函《回到人,回到生活》
    心兰先生致学生家长函《回到人,回到生活》
    来源:春耕园传统文化学校阅读:700
    春耕園學校之教育,一則冀以回歸“人”之本身,一則冀以回歸“生活”之本身。“人”之本身,即能呈現仁義禮知信之天性。“生活”之本身,即能於五倫之中盡其本分。一言以蔽之,即於生活中見其人之所以為人。此是真正之學,永不過時。如是則人終其一生得以沐於生活之溫暖中,並恆得生活之滋養,不致身心全無所依。
    春耕园传统文化学校:二年级学生仿写诗句
    春耕园传统文化学校:二年级学生仿写诗句
    来源:春耕园传统文化学校阅读:1272
    传统文化学校,春耕园的文言教学体系:本学期除了《新国文课本》之外,学生还学习了《声律启蒙》、《古文选》、《诗词选》等多门课程,学习的体量达到了数千字。涉及人文历史典故与精神、传统文学语感与美学熏陶、优秀传统文化价值观耳濡目染,传统文化学校春耕园无疑在孩子成长最关键的时期给予了他们最丰厚的精神营养。
    童子部孟媛老師年終述職報告
    童子部孟媛老師年終述職報告
    来源:春耕园传统文化学校阅读:932
    童子部孟媛老師年終述職報告:孟老師一心在工作上,只此一心,便是功夫。孟老師性情貞靜,因此能來善以足己,一方面能向先輩老師學習,一方面能把學校的養成措施落實在班級中。這是作為一個老師的好品德。
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